立德修身润物无声

——记坂田校区初中部2022—2023学年度第二学期教工大会

凝聚智慧携手成长

立德修身润泽生命

心中永远有光

引领孩子走在追光的路上

2023年3月2日，坂田校区初中部2023年春季学期第二次教工大会暨德育论坛在校区报告厅召开。

顶层设计为德育落下先手棋

江南广告 实施“以爱国主义教育为基础的健全人格教育”，这是学校德育政策的顶层设计。教师队伍不仅是学校德育的执行者，更应是德育设计的积极参与者和支持者。大会第一项，政治理论学习。全体教工学习了中共中央政治局关于决定召开二十届二中全会的会议内容。接着，校区利用德育论坛，聚焦核心素养，围绕“班主任基本功比赛与成长”“实验青年说”“班主任队伍建设”三个层面展开研讨，用顶层设计的思路，集体建构校区德育体系，分解德育目标，组织德育活动，将“德”字融入教育工作者的一言一行当中，发挥教育工作者在德育工作中的带头作用，营造良好的德育氛围，进而提高德育质量。

以赛促教班主任技能大赛分享

本次德育论坛，周薇老师就“2023年深圳市中小学班主任基本功展示交流活动”的参赛心得做了交流分享。周老师结合自己的班级管理工作实际，通过一个个真实、鲜活的典型案例，从三个不同的角度和层面介绍了自己在班级管理工作中如何践行“以爱国主义教育为基础的健全人格教育”，分享了自己的宝贵经验，诠释了自己带班的理念和风格。她表示，比赛不仅给教师提供了展示自我风采的舞台，也是对教师综合素质的一次考核，帮助教师看到自身存在的不足和差距。青年教师应以此为契机，不断提升专业技能，在成长的路上遇见更好的自己。

文化先行内外统筹形成育人合力

论坛的第二场围绕“青年教师成长”“班主任队伍建设”等卓有成效的学生处工作展开，邀请到江南广告 初中部袁晨成老师、坂田校区初中部崔丽霞、谭浩华等六位老师，以访谈的形式，分享她的“德育故事，实验情缘”。

袁晨成老师用自己的故事对“精细化管理”“责任与担当”“永不满足”等具有鲜明实验特色的概念进行解读，与大家交流了兄弟学部的德育宣传工作，让大家对“实验文化”有了更加直观的体会。正是无处不在的实验文化形成了实验师生的独特气质，让“实验精神”“实验文化”的大德育课程无处不在。

八年级班主任团队作为代表，围绕“班主任队伍建设”展开讨论。年级主任崔丽霞老师介绍了年级工作模式，她通过科学组配团队、明确职责分工、完善配套制度、加强激励共享等多种途径，助推年级管理走向高效。深圳市名班主任工作室主持人谭浩华老师表示，名班主任工作室将发挥引领示范作用，让青年教师有个人发展的渠道。依托班主任工作室的建设，我们要塑造一支统筹合作、分工明确、学习型的团队，并将学校的德育工作体系化、课程化。常盼盼老师、伍雯艳老师作为中青年教师代表，也分享了自己的所思所想所得。

每一个实验人都是德育工作者，不论是否在班主任这个岗位上，立德树人是实验教师的根本任务，不断进取、永不满足是我们永远追求的实验精神力量。育人为本，德育为先，坂田校区集结团队力量，内外统筹，资源共享、优势互补、工作联动，构建德育新机制。

论坛最后，青年教师代表带来诗朗诵《春天来了》，献给班主任，献给每一位一线的德育工作者。学生处也精心准备了视频，给班主任老师带来了小小的惊喜与温暖的祝福。本次德育论坛为班主任及青年教师开展德育工作提供了多角度、多层面的思路。通过这一交流平台，校区班主任队伍一定能不忘初心、共同成长、绽放激情、勇攀高峰。(文/坂田校区初中部学生处 图/校园电视台）